לרגל ראש השנה ברכות לקהילת אורט גבעת רם
לחץ כאן: שנה טובה ממכללת אורט גבעת רם
הורים, תלמידים, מורים ועובדים,
בפתחה של השנה החדשה ורגע לפני שנכנס כולנו שוב למצב של סגר במדינה, ברצוני לשתף אתכם במה שעברנו מתחילת שנת הלימודים עד היום ובתכניות להמשך.
כמו בכל המדינה ולרבות במערכת החינוך, אנו עדים להתפרצות החוזרת של ה"קורונה" בקרב האוכלוסיות השונות. גם בבית ספרנו יש תלמידים ומורים חולים מאומתים, שמקור הדבקתם אינו ברור. נקטנו צעדים כמיטב יכולתנו כדי למנוע הידבקויות באמצעות חלוקת התלמידים לקפסולות ודילול הגעת התלמידים לבית הספר במהלך השבועות הראשונים של שנת הלימודים. למרות הכל, כאשר ראיתי שגם אצלנו מתחילים להיות מספר מורים ותלמידים חולים מאומתים קיבלתי החלטה לצמצם שכבות וכיתות ולשלב למידה מרחוק עד שהחלטתי לסגור את התיכון ואת המכללה הטכנולוגית ולעבור ללמידה מרחוק מיום רביעי האחרון. לאותה מסקנה הגיעה גם הממשלה יום אחרי.
אני רוצה להודות לכל ציבור בית הספר שהשתדל לשמור על כל הכללים והנחיות על המאמצים לקיים שיגרת לימודים פיזית בבית הספר. לצערי, אין מנוס אלא לסגור את בתי הספר.
עברנו ללמידה מרחוק. משפחות תלמידים במצב כלכלי לא פשוט קיבלו מחשבים ניידים או מחשבים נייחים. הצוות החינוכי נמצא בקשר עם התלמידים והמורים התארגנו ללמד מרחוק בשילוב של למידה סנכרונית וא-סינכרונית. אני רואה בתקופת זו של ימי לימוד בין החגים כתקופת הסתגלות למצב החדש ולאור הניסיון שצברנו במהלך הסגר הראשון אני רוצה להאמין שלמדנו איך לעשות זאת בצורה יותר יעילה.
שיתוף הפעולה של כולנו והרצון להצליח להתגבר על כל הקשיים יקדם את תלמידינו להצלחה בלמידה ונצליח לחזק את המיומנויות הכל כך חשובות בעידן הנוכחי: אחריות על הלמידה גם של הלומד, יכולת להתארגן בצורה עצמאית, יכולת להשתמש בטכנולוגיות השונות, לעבוד כצוות ולעזור אחד לשני.
למורים ולצוות החינוכי תפקיד חשוב ביצירת הקשר הבונה עם התלמידים אך גם עליכם ההורים להיות ערים לכל שינוי, שעלול להשפיע לרעה על ילדיכם. אני מבקש לא להסס לשתף את צוות בית הספר.
המשימה מורכבת לכולנו אבל בעזרת שיתוף פעולה ובאחריות של כולנו נצליח לעבור את השנה ונצא מחוזקים יותר עד שנעבור את המשבר.
באהבה גדולה ובברכת שנה טובה
דוד גרקו מנהל המכללה
תשפ"א / ברק פלדמן*
שָׁנָה טוֹבָה?
בִּרְצִינוּת?
הָאֱמֶת הִיא שֶׁכָּרֶגַע אֲנִי מוּכָן
לְהִסְתַּפֵּק בְּשָׁנָה סְבִירָה
שָׁנָה כָּזוֹ בְּלִי בָּלָגָן
פָּחוֹת וִירוּסִים מִשְׁתּוֹלְלִים
פָּחוֹת כַּלְכָּלוֹת שֶׁמִּתְרַסְּקוֹת
מַשֶּׁהוּ שֶׁהוּא יוֹתֵר כְּמוֹ קוֹמֶדְיָה רוֹמַנְטִית
וּפָחוֹת כְּמוֹ סֶרֶט אֲסוֹנוֹת
שָׁנָה שֶׁבָּהּ אוּכַל לָצֵאת הַחוּצָה
שֶׁאוּכַל לְבַקֵּר אֶת הַהוֹרִים
לִרְאוֹת הוֹפָעָה
לֶאֱכֹל בְּתוֹךְ מִסְעָדָה
לְדַבֵּר עִם מִישֶׁהוּ פָּנִים אֶל פָּנִים
וְזֶה מַצְחִיק
כִּי כָּל שָׁנָה אֲנִי מְבַקֵּשׁ מַשֶּׁהוּ מְיֻחָד
אֲבָל הַשָּׁנָה אֲנִי רַק רוֹצֶה שֶׁזֶּה יִהְיֶה
רָגִיל כָּזֶה, פָּשׁוּט כָּזֶה, כְּמוֹ פַּעַם
וְשֶׁנַּעֲרִיךְ אוֹתוֹ אֶת הָרָגִיל הַזֶּה.
מכללת אורט גבעת רם 